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中國大唐形式多樣、卓有成效的黨史學習教育在線上、線下同步開展，“結(jié)構(gòu)式分享”模式促進了黨史學習教育資源利用、覆蓋范圍、工作成效實現(xiàn)最大化。

創(chuàng)新模式，掀起熱潮。為有效整合黨史學習教育資源，提升學習熱度，確保學習成效，中國大唐策劃建立“結(jié)構(gòu)式分享”模式，在系統(tǒng)各企業(yè)統(tǒng)籌搭建線上線下互動平臺，建立“結(jié)構(gòu)式”分享課堂，讓更多的人參與到集中學習、現(xiàn)場參觀、主題活動中來，使學習教育實現(xiàn)由封閉式向開放式轉(zhuǎn)變，效果評價由主觀向客觀轉(zhuǎn)變，參與者由受教育者向宣傳者轉(zhuǎn)變。有效促進了學習教育質(zhì)量的提升。近1個月以來，已有累計230余家企業(yè)、7萬余人通過“結(jié)構(gòu)式分享”課堂參與了黨史學習教育。

廣泛應(yīng)用，積極實踐。中國大唐策劃開展系列分享實踐活動，廣大黨員干部及職工群眾積極響應(yīng)、踴躍參加。在集團總部策劃開展分享式 …… ??